ああ、今日も朝10時から2時間教えてきた。17:00から90分の授業が入っている。

昨日も土曜返上で2人。せっしゃの私生活はどこにいった?

で、19:00ころ帰宅次第、頼まれている3名の生徒の時間をやりくりして会社に報告しなければならない。

うち、1人は、ほぼ完全な文盲状態で、かろうじてひらがなの読み書きができる程度。2ヶ月後には中3になる。

ここまで放っておいた親が信じられない。

ご両親のご期待には応えられません、とはっきり言ってある。また、できれば辞退したい案件ですと会社にも伝えてある。

で、今朝、新聞を読んでいたら、クラスでビリのギャルが1年で偏差値を40上げ、K大学に現役合格した経緯を記した本の広告があった。

ま、偏差値25~30はあったということだな。いいな。

その本にでかでかと書いてあるのが「駄目な生徒はいない、いるのは駄目な教師だけだ」という決め言葉だ。

この生徒の中学校の教師が駄目な奴揃いなんであって、義務教育なんだから、放課後クラブ活動の指導なぞしていないで、この生徒に読み書きを教えるべきなのだ。

公務員の中学教員が職務放棄したら無期懲役にくらいして欲しい。

と言ってみても現実は変わらず、ひらがな→カタカナ→ローマ字→漢字→英語のスペルを教えるのは私の仕事になるわけだ。どうなっているんだ、この国は?

この生徒の家庭が貧しくて家庭教師を雇えなかったら、彼はどんな大人になることだろう?

気が重い。だからフリースクールが必要になってくるわけなんだが。

昨日、婚カツ中のイトコの誕生日プレゼントとして、花を贈ることにした。京都のフラワーアレンジャーが腕によりをかけた花が1月23日に届くことに。

1,2,3という誕生日、忘れないですよね。得だな、このイトコ。3月には銀座で飲ませてくれるので、このくらいのことはしておかないと。打算か?

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